小学部三校区组织开展“七认真”备课检查工作

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作者:李燕华 审核人:何伟 发布时间:2017年05月25日
 

    教案反映一位教师的教学态度,为了全面促进学校教学工作的规范,同时为进一步深化学校的课堂教学改革,5月25日,我校教导处在校长室的领导下,在教研组长、备课组长的协助下,认真组织并开展了为各科教案检查工作,对老师们的任课教案进行了较细致、全面的检查。 

    通过检查,整体情况良好,绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际情况,认真制定教学进度,并书写在自己的教案上,以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,有一定的教学准备,过程清晰;大部分老师的教案具有内容详细规范、突出重难点、优化教学设计等优点,体现了学习方法,课后小结及反思具有实效性;各位能认真对待、仔细备好每一节课,充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。

    在检查中,针对存在的问题学校也进行了“一对一”的交流,例如个别教师教学设计趣味性不够强,不能引发学生思考,书写不够美观,通过面对面真诚的沟通,使不理想的个别教案得以改进。相信这样扎实、深入的检查,定能让老师们在不断钻研教学的同时,认真编写教案,真正把教好书的口号落到实处。

 

 

 

   

 

 

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